Todos los sindicatos de Educación pública han exigido este viernes en una concentración ante el departamento la retirada del proyecto de Orden Foral de jornada escolar.
STEILAS, ANPE, AFAPNA, LAB, CCOO, ELA y UGT han impulsado esta movilización en la que se han exhibido carteles con lemas como 'Normativa negociada', 'Respeto a las unidades educativas' o 'No imposición'.
Allí han solicitado al departamento de Educación que retire este proyecto de Orden Foral que "no tiene en cuenta las decisiones ya tomadas por las comunidades educativas de 162 centros escolares de Navarra y elabore un nuevo texto".
Este texto nuevo, según explican en un comunicado, debe partir del mantenimiento del tipo de jornada actual en cada centro, establecer un procedimiento para su modificación verdaderamente democrático, que atienda a las necesidades concretas de cada caso y ser respaldado con recursos educativos suficientes para cubrir las necesidades materiales y personales, independientemente del tipo de jornada escolar que cada comunidad educativa haya elegido.
Los sindicatos recuerdan que el 20 de enero de 2022 el consejero Carlos Gimeno aseguró que elaboraría una normativa para el curso 23/24 en la que se revisarían "las mayorías cualificadas exigidas hasta ahora para implantar la jornada continua y flexible, así como el criterio de que el resultado de las votaciones de las familias esté vinculado al censo total del centro y no a los votos reales emitidos".
El alto porcentaje de votos necesarios para que un cambio de jornada se lleve adelante que requiere el voto a favor de 3/5 partes de la totalidad del profesorado, 2/3 partes del Consejo Escolar y 3/5 partes del censo total del alumnado (no de los votos emitidos) es "una mayoría cualificada que no se solicita en ningún proceso democrático y que supone que la abstención equivale a un voto negativo al cambio de jornada", apuntan los sindicatos.
Por otro lado, indican que, según ha reconocido el departamento, el tipo de jornada que tenga una escuela no afecta al rendimiento académico del alumnado, por lo que pedagógicamente no puede afirmarse que un tipo de jornada sea más apropiada que otra.
Por ello no comprenden que se modifique la jornada actual al 84 % de los centros públicos de Educación Infantil y Primaria "volviendo a instaurar la partida en todos, obligando de nuevo a desarrollar todo el proceso a unos centros ya saturados de carga burocrática para mantenerse con la misma organización que han tenido los últimos años".
Añaden que, además, el departamento "aprovecha esta Orden Foral para modificar el horario lectivo de los centros introduciendo por primera vez en nuestra comunidad la posibilidad de que los centros puedan impartir la llamada “sexta hora”, una medida muy controvertida en las comunidades donde se ha implantado y que con el tiempo se ha eliminado, y todo ello sin información sobre su necesidad o conveniencia".
Ese aumento de horas lectivas en los centros, según denuncian los sindicatos, se realizará sin un incremento en la dotación de recursos personales ni materiales, por lo que las horas de docencia directa que se impartan con el alumnado serán "en detrimento de las escasas horas de inclusión y apoyo educativo y supondrán un recorte de las condiciones laborales"